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18.4.2024 : 4:33 : +0200

普及礼仪教育

                           邓伟志

      对人讲不讲礼貌是个待人的态度问题。古人云:“三人行,必有吾师焉。”既然人人都是老师,有什么理由不尊敬呢?反之,如果不把人当老师,那就很难说会对人自觉讲礼貌了。
      别的不说,单是学会说一个“对不起”,人际关系就会和谐好多。在挤公共汽车时谁都难免碰一下别人。在马路上走路,如果没保持一米的距离,有时也会踩着别人的脚。假如在碰到别人或者踩着别人以后佯装不知,将心比心,人家会怎么想呢?倘能连声说两个“对不起”,别人心理上就会宽慰得多。彼此相视一笑,说不定还能交上朋友呐!现在我们的社会冲突较多,为一点芝麻绿豆大的小事就打起来的事,屡见不鲜。假如能学会说“对不起”,社会冲突一定会大为减少。
      说“对不起”,不单是个嘴巴甜不甜的问题,更重要的是要发自內心的真诚。损害了别人的利益,给别人带来不便,确实是干了件对不起人的事情。干了对不起人的事情,理所当然地应当向人致歉。
      学会说“对不起”是打比方,还要学会微笑,学会说“您好”,学会站有站样,坐有坐样。礼貌是人际关系的黏合剂。礼尚往来,人人讲礼貌,处处讲礼貌,形成一个讲礼貌的浓厚氛围,我们的心理状态就会有如沐春风之感。
      随着人际交往的频繁,包括国际往来的扩大,开展礼仪教育尤为必要。平等出礼仪。礼仪与经济状况有关。礼仪也能反映出一个国家的政治状况。因此今天我们完全有条件倡导礼仪,复兴礼仪之邦 。

                                              2006年1月17日

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