杂文、杂谈、评论
- 1: 议社会问题.
- 2: 议公共管理.
- 3: 议社会矛盾.
- 4: 议社会现象.
- 5: 议经济现象.
- 6: 评媒体.
- 7: 人才观.
- 8: 教育观.
- 9: 青少年观.
- 9.1: 为了孩子的权利 .
- 9.2: 孩子是社会和谐的音符.
- 9.3: 谁说“八零后”差劲?.
- 9.4: 用两点论看“90后”.
- 9.5: 高度关注大学生思想成长.
- 9.6: 儿童文化与文化儿童.
- 9.7: 上帝也允许青少年犯错误.
- 10: 伦理观.
- 11: 人生观.
- 12: 军事观.
- 13: 艺术观.
- 14: 为“杂”字叫好!.
用两点论看“90后”
人老了,不能返老还童,便想“偷闲学少年”。最近,我同大家比较关心的“90后”少年接触了一下,深感今日之“祖国之花”比我们作为“祖国之花”时更绚丽,更多彩。
最突出的一点是他们的知识面比我们当年广得多。除了学校给他们知识以外,电视、电脑都给他们以宝贵的知识。我是在大三时才第一次见到电视,是在1971年才第一次见到大如几个橱子的电脑。今天的“90后”真幸运,不只是天天“见”,而且是天天用电视、电脑。不过,我倒希望他们在知识上要多而不乱,丰而不杂,不要沉迷于电视、电脑,尽可能地围绕学校的系统教学来求学。博,是一辈子的事。中小学主要是打基础的。
再就是今天的“90后” 道德素质在提高。很多人热心于做志愿者,不再像前些年那样唯利是图。这同围绕去年的汶川地震、举办奥运,和迎世博所开展的德育教育大有关系。谈吐讲礼仪, 待人很大方。不过,大方不要表现在请客上。同学过生日,为什么非吃蛋糕不可呢?为什么不可以用自已的“小发明”与同学共勉呢?为什么不能写首诗去祝贺呢? 蛋糕吃了就消化了,诗歌与小发明是永恒的。
今天的“90后”少年之所以超过我们“30后”的少年,是因为时代变了。时代在一日千里地向前。希望“90后”与时代齐飞,千万不要躺在时代的巨轮上,贪图享受。要天天学习,好好向上。现在有些人,包括“50、60后”的一些人,追求天天向上,忘了好好学习,那怎么行呢?不学习,即使用特殊手段上去了还会下来的。对不对?